Què hi ha darrera l’orquestra? Com s’organitza la logística, els assajos, la part artística o administrativa?
El nom Orquestra ve de la paraula grega que significa “lloc per dansar”, aquest espai circular estava al centre del teatre i era on es posaven els músics i els ballarins.
La composició de l’orquestra ha anat variant al llarg del temps, a mida que si han incorporat nous instruments; en la Edat Antiga hi havien pocs instruments i molt semblants a Grècia, Egipte i Roma; a la Edat Mitjana, amb l’impuls del cristianisme hi ha una evolució amb mes varietat d’instruments, a mes es produeix una separació entre la música religiosa com és el cant gregorià o la polifonia i la música social dels trobadors; durant el Renaixement, el Barroc i el Classicisme s’incorporen nous instruments i fa falta un coordinador. Els músics es situen en semicercle i els concerts son en les esglésies, palaus, habitacions de les cases dels nobles.
Amb el Romanticisme, de la mà de Monteverdi es crea la figura del director i es defineix com ha de ser una Simfonia (sonar junts en grec). Hi ha la Obertura a l’inici com a toc d’atenció, Haydin configura la forma i Beethoven la revoluciona al introduir un coro; és la gran aportació del Romanticisme.
Les orquestres, tal com les coneixem ara, van néixer a mitjans del segle XIX de la mà de la burgesia, i la seva estructura no ha variat: en semicercle, el director al mig, corda i fusta primers, desprès vent i darrera percussió; l’oboè dona la nota LA, el primer violí la repeteix i tots els instruments afinen a aquest so.
Organització de l’orquestra.- hi ha una jerarquia, una dictadura consensuada: el director és qui mana, desprès el concertino, solistes, assistents dels solistes i tutti. Les consultes o preguntes s’han de fer al immediat superior, mai directament al director.
Organització administrativa SCCC.- és la direcció artística, direcció tècnica, logística (horaris, viatges, allotjaments,…), arxiu (material, arcs, indicacions…), regidoria (material assajos i concerts) i la comunicació.
JOCG.- És un projecte pedagògic adreçat a joves músics de 16 a 22 anys en el que, a mes de la formació musical, es treballa la disciplina i respecte, el lideratge i treball en equip, la tolerància a la frustració, acceptar la pressió com a fet inherent i ser conseqüent amb les pròpies decisions.
Jaume Lleixà Músic i gestor musical
